经常问的问题

为什么为学生提供可访问的在线课程内容很重要?

有几个原因。除马奎特致力于为我们的学生提供包容性和多样化的学习环境外,它是正确的,它有利于所有学生,它有助于学生专注于学习,法律要求。要了解更多关于Marquette的可访问性的重要性,请查看 MU的可访问性(或EIT)政策.

MU的目标是将在线课程内容转换为可访问格式的目标?

所有新内容应以可访问的格式创建,目标是在2020年秋季学期之前获得100%。如果您需要帮助或想要 参加研讨会 了解更多, 联系中心教学和学习(CTL).

可用于帮助我将我的在线课程内容转换为可访问格式的资源?

创建在线内容的每个人都负责以可访问的格式创建它。提供了几个资源,可以帮助您开发将您的在线内容转换为可访问格式所需的技能/知识。该 可访问性资源 网页包括向MU员工提供的资源列表。

如果学生需要特殊的住宿,为什么学生在服用课程之前没有学生注册ODS?

穆球的目标是提供一个环境,学生可以在课堂上取得成功,而无需自我识别,因为患有残疾。所有新学生都会收到描述的信息 残疾人厅提供的服务(ODS)提供 这是学生使用这些服务的决定。

如果学生通知我,我该怎么办他们需要住宿,这个词已经开始了?

首先,尊重和倾听学生的要求。然后,与学生一起工作 联系臭盘 因此,他们的专家可以评估学生的要求和需求。 ODS将为您提供书面建议。

在线课程中最常见的可访问性是什么?

最常见的问题与之相关 字体 (可读性), 图片 (alt text),和 标题 (导航)。

屏幕阅读器如何工作?

屏幕阅读器读取屏幕上显示的HTML代码和/或文本。屏幕阅读器依赖于可访问的“编码”,以确保用户可以轻松导航,并且用户以创建者的预期方式听到内容。 

YouTube和其他应用程序包括转录或自动关闭字幕。我可以使用自己的应用程序来制作那些符合这些视频和音频文件吗?

这个问题有一些答案:

  • 从版权角度来看 - 是的,但只有您拥有内容或有权许可。
  • 而且,如果您愿意查看成绩单以确保它是100%准确的。请注意,大多数应用程序转录器在70-80%的精度之间运行。

我可以将受版权保护的文档修改为可访问的格式吗?

  1. 不,大多数版权包括内容的格式。但是,许多为高等教育提供服务的出版商愿意为您提供编辑到可访问格式的许可,或愿意为您提供可访问的格式,可以在在线课程中使用。
  2. 如果您有疑问,请审核 马奎特大学的版权和公平使用政策 或联系 你的大学图书管理员 了解您的特定资源的许可。

如果我在d2l中添加一个链接到Raynor的电子库中的资源,我可以假设它是可访问的吗?

  1. 否,必须检查每个文档是否可访问。 Raynor有一个名单 可访问的数据库 这可以指导您选择资源。
  2. 一般的拇指规则是较新的资源通常是可访问的,但仍需要审查所有资源。在过去的两到五年中,许多人 - 但不是全部发布者都改变了他们的格式,以满足WCAG AA标准。

MS Office和Adobe产品包括辅助功能检查。我可以使用应用程序特定的辅助功能检查代替MU的辅助功能清单吗?

  1. 否,应用特定可访问性检查者在其测试中并不全面 WCAG AA标准.
  2. 如果要使用辅助功能检查器:首先,请使用 MU的辅助功能清单,然后您可以使用内置的辅助功能检查器来验证所有图像和对象是否包括Alt文本。

有关于在线内容的可访问性的另一个问题?

致电(414)288-5969或 电子邮件 对Sheila Berhardt的问题会及时回应。

有一个关于学生的住宿的另一个问题吗?

呼叫(414)288-1645或 电子邮件 杰克巴特尔的问题会及时回应。